Les devoirs envoyés par la maitresse à la grande en CE2 sont exclusivement des exercices de français et mathématiques. Pour aborder un peu les sciences, l’histoire, la géographique, les arts… je lui ai demandé quels thèmes l’intéressaient et j’ai essayé de trouver deux ou trois activités à faire pour chaque. Son animal préféré étant le... Lire la Suite →
Projet arts plastiques : le mini musée d’art contemporain
Il y en a qui ne sont pas confinés. Ils ont même le droit de faire des sorties culturelles. Je parle des personnages Sylvanian. Cette semaine, nous avons créé un musée dans une boite à chaussures. Comme je suis plus musée Lousiana ou Guggenheim que musée des beaux-arts, c’est un musée d’art contemporain. Chaque jour... Lire la Suite →
Improviser l’école à la maison pour une durée indéterminée
Quand l’épidémie a commencé, je ne pensais vraiment pas que nous serions aujourd’hui confinés à la maison presque tous ensemble (le papa travaille encore à l’extérieur… pour l’instant). Les maîtresses n’ont eu qu’une journée pour préparer les supports nécessaires à la continuité pédagogique. Je suis persuadée maintenant que l’école ne reprendra pas avant fin avril... Lire la Suite →
Atelier peinture : les pruniers en fleurs
C'est si joli de voir les pruniers du jardin en fleurs, que nous en avons fait un tableau. Pour faire le tronc, nous avons utilisé de l'aquarelle marron bien diluée et une paille pour souffler les branches. Pour les fleurs, nous avons fait de nombreux essais avec toutes sortes d'ustensiles jusqu'à trouver un élastique en... Lire la Suite →
Bac sensoriel : dans la (fausse) poudreuse
Ca a la texture de la neige, la poudreuse fraichement tombée ; ça permet de réaliser des mini boules de neige ou créer des bonhommes de neige. Mais quelle est donc cette matière ? Cela faisait plusieurs années que je n'avais pas proposé ce bac sensoriel. Il suffit de mélanger de la mousse à raser... Lire la Suite →
Table des saisons : l’hiver
Les décorations de Noël sont rangées. Nous avons installé notre nouvelle table des saisons inspirée de la pédagogie Steiner-Waldorf. Elle est très simple et épurée pour le moment. Elle va sûrement évoluer, pour intégrer des créations et bricolages. J'ai opté pour un camaïeu de couleurs froides bleues et violettes. Il y a un foulard blanc... Lire la Suite →
Pâte à modeler : la couronne et la brioche de l’Epiphanie
Demain, nous n'aurons probablement pas le temps de fêter l'Epiphanie après l'école et l'étude. Nous avons déjà dégusté notre premier gâteau des rois. Et aujourd'hui, j'ai proposé aux filles de faire de la pâte à modeler sur ce thème. J'ai dessiné la silhouette d'une couronne et d'un gâteau des rois sur une feuille. J'ai mis... Lire la Suite →
Nos cartes de vœux façon mosaïque
Il était une fois des cartes de vœux démodées datant d'une autre décennie, voire même d'un autre siècle. Elles trainaient entre enveloppes et timbres. Alors, j'ai proposé aux filles de leur redonner une chance de souhaiter enfin une bonne année. Nous les avons découpées en petits morceaux (plutôt carrés, mais as forcément). Et avec ces... Lire la Suite →
Activité enfant : des bonnets en technique mixte
Pour célébrer le début de l’hiver, ce dimanche, nous avons réalisé des bonnets en mixant plusieurs techniques et matières. J’avais fait des essais la veille : des dessins à la bougie blanche, une peinture à l’aquarelle, du masking tape, un pompon en papier crépon et quelques pois de peinture en relief. Le matériel : Une feuille blanche... Lire la Suite →
Atelier chocolat : les mendiants
Après quelques hésitations entre gâteaux et chocolats, nous avons opté pour la préparation de mendiants pour les maîtresses et l’ATSEM. C’est simple à réaliser, les filles ont pu y mettre leur patte et ça se conserve bien. J’ai fait fondre au bain marie 200 g de chocolat pâtissier pour une vingtaine de mendiants. Sur une... Lire la Suite →
